아동상담 썸네일형 리스트형 아동대상 사회복지 실천과정6, 집단상담 사례 관리적 개입 사례관리는 복합적인 욕구나 문제를 가진 클라이언트에게 필요한 다양한 사회적 자원을 연결하고, 연결된 자원을 지속해서 관리하는 개입 방법이며, 장애아동, 학대나 유기로 인해 가족해체에 직면한 아동, 가출이나 비행을 반복하는 청소년 등을 대상으로 사례관리가 이루어질 수 있습니다. 특히 가정폭력, 보호자의 알코올 문제나 정신질환, 가족해체나 빈곤 등이 복합적으로 존재하는 아동 사례에 사례관리 기법이 유용하다고 볼 수 있습니다. 관리자는 생태도 등을 활용하여 욕구와 자원을 지속해서 사정하고 연결해 주어야 하고, 자원 연결에 저해가 되는 요소를 찾아 제거해야 합니다. 실제 필요한 자원이 존재하지 않는 경우보다 적극적으로 자원을 개발하는 역할을 수행하는데, 노인이나 장애인 등의 분야에 비해 아동복.. 더보기 아동대상 사회복지 실천과정5 ② 놀이치료실의 구조화 - 놀이치료실은 임상가의 이론적 배경, 놀이 치료기법, 놀이방을 이용하는 아동의 유형과 연령에 따라 달라질 수 있지만 일반적인 지침을 소개하면 다음과 같다(송영혜, 1998; 이 부덕 외, 1996; 천성문 외, 2001). ·크기: 놀이치료실의 크기는 집단놀이를 하느냐 아니면 개인 놀이를 하느냐에 따라 달라지지만 넓으면 공간에 대한 통제감을 상실하고, 치료자와 너무 떨어져 고립감을 느끼거나 불안해할 수 있고, 너무 좁으면 안전하게 대근육 놀이를 할 만한 편안한 놀이공간을 제공할 수 없다는 단점이 있다. ·탁자(의자): 주로 사용하는 아동의 연령을 고려하는 것이 중요하지만 7세 정도의 유치원 아동의 키 정도에 맞추면 학령기 아동까지도 활용하는 데 큰 무리가 없다. ·바닥: 서구에서.. 더보기 아동대상 사회복지 실천과정 4 ◎ 개입이란? : 다음은 개입 단계에서 활용할 수 있는 구체적인 방법들이다. 아동의 초기 저항을 다루는 방법에서부터 놀이를 치료적으로 활용하는 방법, 가족 환경에 개입하는 방법과 자원을 조정하는 사례관리기법에 이르기까지 아동 원조를 위한 다양한 방법을 살펴보자. 1) 초기 저항에 대한 개입 ① 아동 저항의 표출 양상 - 일단 해당 서비스가 제공될 수 있다는 전문적인 판단이 내려지고, 초기 실천 국면으로 들어서게 되면 가장 중요하게 대두되는 문제가 저항의 문제이다. 아동의 불안과 저항이 어떻게 표출되고 어떻게 다루어지는 것이 바람직한지가 초기 단계의 가장 중요한 실천적 이슈이다. 아동 대성 실천에서 보이는 아동들의 저항 표출 방법은 성인과 다소 상이하다. 아동의 저항은 말하기를 거부하고, 문제가 없다고 부.. 더보기 이전 1 다음
